Un Temps d’Echanges et de Pratiques sur la place de l’enfant intervenant dans les programmes d’ETP pédiatriques a été organisé par la plateforme ETHNA (Education thérapeutique du patient en Nouvelle Aquitaine) et l’Ireps Nouvelle Aquitaine le 25 octobre 2022 :
« Enfants intervenants, porteurs de programmes et juristes partagent leurs réflexions et leurs pratiques opérationnelles. Est-ce le rôle de l’enfant d’intervenir ? Quel est impact de la parole des jeunes intervenants ? Le point de vue des jeunes dans la co-construction et l’amélioration des programmes est-il pris en compte ? Quels sont les freins et leviers à la collaboration ? Que prévoit la loi concernant l’intervention de mineurs dans les programmes d’ETP ? Quid du bénévolat des enfants ? De leur reconnaissance ? Du défraiement ? »
Vous retrouvez sur la page de l’ETHNA la restitution complète du webinaire : le replay de l’événement, les éléments de cadrage juridiques et leurs sources ainsi qu’une bibliographie.